-Un mot pour le journal ? De Nicolas Monchand et Isabelle Gourdin (bénévoles organisateurs) "C'est extraordinaire de vivre un congrès de l'intérieur ! C'est bien, car la lutte des classes revient et les courants de l'ICEM (ils se reconnaîtront) ont à...
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Au détour d'un atelier sur les mathématiques, une professeure de français s'étonne : "ça m'a donné envie de refaire des maths !! "
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Ensauvager les espaces extérieurs de l'école A la suite du film de Mariette FELTIN « Les enfants du dehors », Joëlle Quintin nous propose de nous mettre en situation : Chaque groupe se voit confier une école fictive dans laquelle il y a une volonté d'ensauvager...
Lire la suiteUn grand merci à Joëlle Martin et Rémi Jacquet pour leur atelier sur les mathématiques naturelles! Joëlle nous a présenté sa pratique des créations mathématiques avec un enthousiasme contagieux et Rémi a fait valser nos angoisses avec une étonnante simplicité!...
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Visite de l’exposition + échanges -> Film de Martine Roussel dans la classe de Jean Astier, classe de PS/MS à Marseille. -> Atelier d’expression-création : dessin, peinture (feuille A3 120gr), découpage-collage. Il est mis en place tous les matins. Il...
Lire la suiteQuelle posture pour l’enseignant ? · Observer les enfants, les laisser agir, rebondir sur leurs actions, leurs découvertes, avoir du plaisir à les voir évoluer. · Construire des projets à partir de l’observation des enfants (exemple : construction cabane...)...
Lire la suitePlan de l'intervention de Samie Essohanam Président CA de la CAMEM A/. LES LUTTES A L’ETRANGER : CAS TOGOLAIS ET AILLEURS Au Togo Seules les luttes engagées par les nouveaux syndicats ont pu aboutir, les syndicats traditionnels de l’éducation étant des...
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Tenue souple et soyeuse, voix chatoyante, yeux fardés derrière une paire de lunettes, cheveux vaporeux relevés en un chignon sur la nuque...Elle tourne, elle vire, elle est là, Martine, présente à nous, venus pour partager un moment avec elle. On la connaît...
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Une découverte des possibilités de l’enseignement des sciences à travers le fichier « naturellement sciences » Après une présentation rapide du fichier, voici le temps de prendre la place de l’élève. En petits groupes de 2 ou 3 participants, nous avons...
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Merci à tous les bénévoles qui contribuent au bon déroulement de ce congrès !!
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